У зв’язку з військовими діями на сході нашої держави в деяких регіонах України почастішали випадки ураження населення, зокрема дітей, вибухонебезпечними предметами та мінами. З метою попередження таких нещасних випадків, у початкових класах Олександрівського ліцею Слобожанської селищної ради 27 квітня було проведено низку заходів на тему «Увага! Вибухонебезпечні предмети!», під час яких учителі ознайомили учнів з вибухонебезпечними предметами, закріпили знання про порядок дій в таких випадках, виховували розсудливість, обережність, відповідальність та обачливе ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих.

29 квітня вчителі початкових класів провели вікторину на тему «Безпека в запитаннях та відповідях». Діти були зайняті різноманітними видами діяльності: провели гру «Знайди правильну відповідь»; гру «Так чи ні»; працювали над прислів’ями; розгадували загадки та кросворди; розплутували проблемні ситуації; розглядали та обговорювали малюнки «Чи правильно поводять себе діти?»; відповідали на запитання; складали пам’ятки безпеки. Із цікавістю учні переглянули та обговорили пізнавальний мультфільм «Безпечна поведінка в побутових умовах». Діти мали можливість назвати свої правила з «не» в небезпечних ситуаціях.

Профілактичні заходи повинні стати надійним провідником у дитячому, часом небезпечному, але цікавому житті.

Оформлення (поновлення) куточків, стендів з охорони праці та безпеки життєдіяльності.

29 квітня до Олександрівського ліцею була запрошена Наймушина Анастасія Миколаївна, фахівчиня з молодіжної роботи МЦ «Смарт», яка провела бесіду щодо сортування відходів. На сьогодні немає жодного українського міста, де була б реалізована комплексна програма щодо сортування відходів. Але зрозуміло, що діяти повинні абсолютно всі, навіть ті, хто досі сподівався, що влада самотужки зможе розв’язати це питання, яке перетворилось в гостру проблему сьогодення та справжнє екологічне лихо! Анастасія Миколаївна запропонувала сортувати сміття учням. Усвідомити, швидко призвичаїтись та правильно організувати щоденне роздільне збирання відходів найлегше саме дітям, які згодом можуть вчити своїх батьків! Крім того, учнів надзвичайно приваблює те, що вони можуть таким чином самостійно заробляти гроші й витрачати їх на різноманітні потреби класу, до прикладу – розвиваючі ігри.